大學生創(chuàng)業(yè)計劃書模板的編制:
1.大學生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、充滿激情,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質。
2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術優(yōu)勢,而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。
3.現代大學生有創(chuàng)新精神,有對傳統觀念和傳統行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。
4.大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,增長社會實戰(zhàn)經驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現自己的理想,證明自己的價值。
1:多條件求和
要統計部門為生產,并且崗位為主操的補助總額。
公式為:
=SUMIFS(D2:D9,B2:B9,F2,C2:C9,G2)
2:條件計數
要統計指定店鋪的業(yè)務筆數。也就是統計B列中有多少個指定的店鋪名稱。
=COUNTIF(B2:B12,E3)
3:多條件查找
要求查詢部門為生產,并且崗位為部長的姓名。
公式為:
=LOOKUP(1,0/((B2:B9=F2)*(C2:C9=G2)),A2:A9)
LOOKUP函數多條件查詢寫法為:
=LOOKUP(1,0/((條件區(qū)域1=條件1)*(條件區(qū)域2=條件2)),查詢區(qū)域)
4:計算文本算式
在要計算單元格中的文本算式,先單擊第一個要輸入公式的單元格,定義名稱 :
計算 = EVALUATE(C2)
然后在單元格中輸入公式:
=計算
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